มิตรภาพที่มาจากการรับฟัง

มิตรภาพที่มาจากการรับฟัง

มุกเป็นเด็กขี้อายที่ไม่ค่อยกล้าพูด ขณะที่เบสท์มักพูดแทรกโดยไม่ตั้งใจฟังเพื่อน แต่เมื่อครูสมชายสอนให้เบสท์รับฟังเพื่อน ผลลัพธ์ของงานกลุ่มออกมาดีกว่าที่คาดไว้ ทั้งสองได้เรียนรู้ว่าการฟังและให้โอกาสกันเป็นจุดเริ่มต้นของมิตรภาพที่ดี

33 อ่าน
อ่านเรื่องเต็ม
ในห้องเรียน มุก เป็นเด็กที่ไม่ค่อยพูดและขี้อาย เธอมีความรู้สึกเหงาและไม่ค่อยมีเพื่อนเพราะกลัวว่าจะไม่มีใครฟังหรือสนใจสิ่งที่เธอพูด ในขณะเดียวกัน เบสท์ เป็นเด็กชายที่ชอบพูดและมักจะแทรกเมื่อคนอื่นกำลังพูด เขาไม่เคยสังเกตเลยว่าเพื่อนคนอื่นจะรู้สึกอย่างไร
จนกระทั่งวันหนึ่งที่ครูสมชายได้มอบหมายงานกลุ่มให้พวกเขาต้องทำงานร่วมกัน เมื่อมุกพยายามเสนอความคิดในกลุ่ม เบสท์ก็พูดแทรกทันที
เบสท์
เบสท์

ฉันว่ามันต้องทำแบบนี้! แบบนี้เท่กว่าเยอะเลย!

มุกเงียบไปและถอยกลับ ไม่กล้าพูดอีกเลย แต่ครูสมชายเห็นเหตุการณ์และเดินเข้ามาชี้แนะ
ครูสมชาย
ครูสมชาย

เบสท์ การทำงานกลุ่ม เราควรให้เพื่อน ๆ ได้มีโอกาสพูดและแสดงความเห็นด้วย ถ้าเราไม่รับฟัง เราอาจพลาดไอเดียดี ๆ ที่จะทำให้งานออกมาดีได้นะ

เบสท์ได้ฟังครูแล้วรู้สึกผิด เขาหันไปขอโทษมุกด้วยความจริงใจ
เบสท์
เบสท์

ขอโทษนะมุก เราจะฟังความคิดของเธอนะ ลองบอกหน่อยสิว่าเธอคิดยังไง

มุกยิ้มเล็กน้อยและเริ่มอธิบายความคิดของเธอ เบสท์ตั้งใจฟังอย่างดี ซึ่งทำให้มุกรู้สึกมีความมั่นใจและเปิดใจมากขึ้น เมื่อพวกเขาทำงานเสร็จแล้ว ผลลัพธ์ออกมาดีกว่าที่คาดไว้ ทั้งสองรู้สึกภูมิใจในงานของกลุ่มและได้เรียนรู้ถึงการให้ความสำคัญในการฟังกันและกัน
ม้า
เรื่องนี้สอนให้รู้ว่า

“การฟังเพื่อนให้ครบถ้วนและไม่พูดแทรกเป็นการให้เกียรติคนอื่น และเป็นจุดเริ่มต้นของมิตรภาพที่ดี การเปิดใจรับฟังกันทำให้เราเข้าใจและเคารพในความคิดของผู้อื่น”